大陆引进台湾教师是抢人才？台当局应走出“刺猬反应”

台湾《旺报》16日社评指出，在少子化趋势下，台湾高等教育出现危机，大学倒闭潮迫在眉睫，大陆福建省教育厅日前公布文件，宣示深化闽台教育交流与合作，表示“现在起至2020年，福建省将引进1000名台湾优秀教师来闽大学任全职教师”。不过。却引发台湾官方的“刺猬反应”，认为大陆大张旗鼓“抢人才”，是对台湾恶意的行为。

社评指出，民进党重掌政权后，两岸关系已从降温、冷和，恶化到冷对抗，看待大陆的心态愈来愈尖锐。其实，天下事福祸相依，端看如何面对，可以正面解读，也可以负面思考。如果钻牛角尖，认为是“掏空台湾的统战阴谋”，因而处处设防，企图阻绝人才流向大陆，那将对台湾长期发展造成不利的影响。蔡当局应走出负面思考，以正向两岸人才交流定位此事。

事实上，大陆各地大学，包括北大、清华、浙大等一流大学，早已开始争取台湾高教人才。10余年前就有一批中壮年世代优秀教授辞去台湾教职，转往大陆发展，当时还曾引起台湾媒体热议。

社评中说，大陆争取台湾高教人才非常用心，前置研究细致到让人叹服，远高于台湾的薪水不再话下，还提供安家费、住房、研究室、社会保险，甚至协助建立研究团队。更让台湾高教圈惊讶，是大陆还关注目标教授在台湾的工作环境、气氛是否理想，并提出量身订制的诱因。校长为表达揽才的诚意，往往还亲自到台湾登门拜访。

大陆力拼“高教强国”企图心显而易见，北方、华中多所历史名校早已获得世界级口碑，1949年后新设学校或地区型大学也卯劲力争上游，不只是延揽台湾高教人才加强研发及教学的软实力，也多方寻求国际研究资源，加强外籍生招募，接轨国际，以多方积极的努力来“高教强国”，若我们认定延揽台湾人才是大陆的恶意“统战”，看问题未免失焦。

社评指出，对照大陆全方位的高教强国，台湾非但方向有问题，努力也嫌不够。上世纪90年代的教改革命普设大学，资源分散造成大学水准普遍降低；号称发展研究型大学却不挹注资源，政策成了口号；2006至2016的5年500亿“迈向顶尖大学计划”，10年下来花了1000亿台币，却都用在硬件建设，而非为用于“人”的投资，造成人才流失扩大，龙头台大的世界大学排名节节下滑。

去年大陆加大延揽海外人才力度，包括扩大延揽台湾高教人才后，台湾方面教育主管部门推出“玉山计划”给教授加薪，但为了避免退休给付水涨船高，不称加薪，而是增加学术加给5000元台币，副教授一毛没加；至于研究环境、经费欠缺，玉山计划两手一摊。另引发批评的是玉山计划只着眼公立大学，私立大学教师全未顾及，对私立大学教师在高教的贡献形同漠视，这到底要留人，还是赶人？副教授以下的年轻学术人才当然升高出走意愿。

社评中说，“玉山计划”最惹议的，是认为教授只要加点薪资就愿意留在台湾，且只是5000元的小糖果。这岂不是看不起台湾的高教人才？这10年台湾确实流失了不少高教人才，但相对来讲比率并不高；愿意忍受低薪、不理想的研究环境留在台湾，是因为浓浓的故乡情，以及对家乡子弟教育的责任感，并不是区区几文钱摸头。

“玉山计划”不止出发点惹议，更糟的是暴露出对大陆延揽台湾人才畏惧、防御的态度，这样的态度不意外，源头出在蔡英文当局“仇中”、“反中”的根本心态，在如此的上位指导高压下，教育官员当然顺势畏畏缩缩，不但无法正向因应，甚至更退缩回巢穴里，不对负面影响扩大因应。

社评认为，“恶意抢人才”的对照组是“人才交流”，若蔡当局愿意让两岸关系解冻，恢复常态，两岸高教人才互通是必然的，将是双向交流，而不是恶意抢人才。试想，若蔡当局恢复两岸常态关系，教育官员就不必畏缩躲避问题，弄出负能量的“玉山计划”，不但留不住人才，反而驱赶人才。

再说，以大陆延揽台湾人才的用心程度，其实更有补足台湾当局对自家高教人力认知不足的正面作用。台湾官方对高教人才除了名单、学经历外，其余研究状况、教学热情几乎一概不知；大陆这套人才资料库若能扩充为两岸学术人才资料库，岂不是美事！

社评强调，两岸关系改善，人才交流水到渠成，长期而言，对台湾更有利。