台湾的教科书告诉他们孩子的历史是这样的:以台湾这块土地为核心,往外触及到“中国”,再往外触及到世界。 这就是台湾所谓的“同心圆”史观。 台湾30岁以下的年轻人,几乎全部从初中起受到这套同心圆史观的教育长大,以“台湾”为主体来看历史,让台湾与中国“泾渭分明”。 “天然独”还是“人造独”?
台湾曾经的历史课纲、教科书。 台湾教科书里的这套所谓“同心圆史观”区隔了台湾历史与中国历史。以“乡土文化”和“多元文化”模糊学生的中华民族认同;将台湾人划分为“我群”,将中国人划分为“他群”。 通过这样的教育,我们可以了解到,岛内“独”派怎样用“台独”史观毒害台湾年轻一代,进而磨灭台湾同胞的中华民族意识。 在“两蒋”时期,台湾民众的国族认同原本不存在问题,除极少数人主张“台独”,90%以上的民众都坚持“一个中国”,认同自己是中国人。而李登辉上台后,台湾经历了陈水扁、蔡英文当局等“去中国化”的教育、文化、政治操作后,短短二十几年时间,就已经培养出数量非常可观的“人造独”青少年。 |
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