台湾高山部落里的弦乐团

制琴创经济 弥合世代鸿沟

并非所有人都支持小提琴事业，亲爱爱乐遇到的第一堵“高墙”，就来自于家长们。“有很多家长们不能理解，认为学小提琴浪费时间。还不如回家帮工，或者照顾更小的弟弟妹妹。”王子建与陈珮文常常要和家长“抢小孩”，但只要孩子们想学，他们都会一家家去沟通争取。

没想到，小提琴最后也成为沟通孩子与家长的“桥梁”。因为学生们的练习琴常常损坏，王子建老师就看着书尝试维修。居然在2011年和学生合作，造出了第一把手工小提琴，还得到小提琴大师林昭亮的肯定。在这样的机缘下，2013年亲爱村成立了“部落弦乐工小提琴培训计划”，一开始是为了培养在地制琴人才，鼓励部落族人回乡服务，以供应学校小提琴来源。慢慢地，这些小提琴被刻上台湾少数民族的传统图腾，开发成文创商品，为部落带来经济效益。现任村长洪文全说：“老师是天上掉下来的礼物。”“家长与孩子所受的教育不同，观念越差越大，就会闹脾气，代沟就是这么产生的。”王子建说，”我们试过让家长学拉琴，但进展很慢，最后就让他们来学制琴。”拉琴与做琴相辅相成，更改善了亲子关系，减少了家庭暴力的产生。“如果有学生的妈妈在做琴，他会有一种骄傲的感觉。”家长与孩子一同参与到小提琴事业当中，也让亲爱村变成了名副其实的“小提琴村”。