中新网2月4日电 据台湾“中央社”报道,处理“高拟真模拟病人”不慎,它会哭、喊痛,还会死掉。台湾台中弘光科大护理系临床技能教学中心打造临床模拟现场,缩短临床距离。 弘光科技大学护理系主任陈淑龄表示,弘光科大打造台湾中部校园第1个临床技能教学中心,引进单价约新台币250万元的3具“高拟真模拟病人”(SimMan),包括2成人与1婴儿,共耗资上千万元打造3个模拟病房及相关诊间。 陈淑龄说,“以人为本,关怀生命”是临床技能教学中心的设立宗旨,希望能够可以让医护学生学习基本的诊断处置技术,快速增长临床专业能力,缩短与临床距离。 “SimMan会哭、会喊痛,还会死掉!”弘光科大护理系副主任雷若莉说,学生处理不慎,“高拟真模拟病人”可模拟真人反应,且皮肤细致,体内装设有精致的电脑IC板,依教案设计表现不同临床情境及生理参数变化及症状,在监视器上显示不同生命迹象。 “唉!很痛,很痛!”躺在病床上的SimMan在教案设计的电脑控制下会喃喃喊痛,护理系实习学生走进病房抽血,针没打进血管,一旁监控的老师发现,会及时透过电脑端发音喊痛,若发生突发紧急状况,学生处理不慎,SimMan也可能会“身亡”。 雷若莉指出,因SimMan模拟真人极为逼真,在教学上尽量不设定身亡状况,以免对学生造成太大的冲击,在电脑端控制的老师发现学生处理不慎时,会及时现身抢救SimMan的“生命”。 雷若莉并以“高拟真模拟病人”婴儿(SimBaby)为例,她说,教案若设计为婴儿拍痰,若学生拍痰的力道及位置不对,SimBaby就会哇哇大哭,若哭呛缺氧,就会出现发绀等临床症状,学生犹如面临真正的小病人。 雷若莉表示,学习认知跟实际操作还是有一段距离,在临床直接接触活生生的生命,透过“高拟真模拟病人”模拟实际临床案例,可让学生从中学习,减少临床医疗错误。 |
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